Willkommen beim Dusse Verusse in Dübendorf
Leitungsteam Dübendorf
Unsere Gruppen sind aktuell gut ausgebucht.
Anmeldungen nehmen wir gerne entgegen, es wird eine Warteliste geführt.
Waldspielgruppe
Gruppe Müüsli
Die Gruppe Müüsli ist speziell ausgerichtet auf die Bedürfnisse und den Entwicklungsstand unserer kleinsten Waldkinder. Die Kinder werden sanft an den Aufenthalt im Wald und dem was er zu bieten hat herangeführt.
Wochentag: Dienstag
Dauer: 08.30-11.30 Uhr
Kosten: 38.-
Alter: ab 2.5 Jahren
Treffpunkt: Ecke Breitibachstr. /untere Zelglistr.
Wir bieten von der Stadt Dübendorf subventionierte Plätze an.
Zur Anmeldung Gruppe Müüsli
Gruppe Igel
Die Donnerstagsgruppe ist für Kinder ab 3 Jahren geeignet. Gemeinsam verbringen wir 5 Stunden im Wald und kochen über dem Feuer ein leckeres Mittagessen. Unser Waldsofa steht im Dübendorfer Wald, Halden/Ursprung. Wir sind aber auch oft an anderen Waldplätzen unterwegs.
Wochentag: Donnerstag
Dauer: 09.00-14.00 Uhr
Kosten: 65.-
Alter: ab 3 Jahren
Treffpunkt: Ecke Breitibachstr. /untere Zelglistr.
Wir bieten von der Stadt Dübendorf subventionierte Plätze an
Zur Anmeldung Gruppe Igel
Gruppe Eichhörnli
Die Freitagsgruppe pausiert ab Sommer 2026.
Wochentag: Freitag
Dauer: 09.00-14.00Uhr
Kosten: 65.-
Alter: ab 3 Jahren
Treffpunkt: Ecke Breitibachstr. /untere Zelglistr.
Wir bieten von der Stadt Dübendorf subventionierte Plätze an.
Waldnachmittag - Gruppe Fuchs
Der Waldnachmittag ist das weiterführende Angebot des Dusse Verusse. Die Gruppe von ca 20-25 Kinder wird von 2 Bezugspersonen begleitet. Neben unserem Waldsofa, verbringen wir die Stunden auch gerne an unserem Sommerplätzli, welches gleich neben einem Bächli liegt.
Wochentag: 1x im Monat am Mittwoch
Dauer: 13.45- 17.45 Uhr
Kosten: Es können 5er und 10er Abos gelöst werden.
Alter: Ab Eintritt Kindergarten
Treffpunkt: Ecke Breitibachstr. /untere Zelglistr.
Flyer Daten Waldnachmittag bis Sommerferien 2026
Flyer Daten Waldnachmittag ab Sommerferien 2026
Anmeldeformular für Waldnachmittag Angebot
Unser Leitungsteam
Amira Covini
Gruppe Maus und Regionalleitung
Amira Covini
Ich bin gelernte Kauffrau und (mit dem besten Mann der Welt) verheiratet. Zusammen haben wir einen Sohn und eine Labrador-Hündin. Wir verbringen sehr viel Zeit draussen; ob in den Bergen, im Wald, am See, am Meer oder auf den Feldern.
Die Natur war für mich schon immer ein wichtiger Kraftort. Mit den Kindern im Wald zu sein, zeigt auf, wie wenig man braucht, um sich verweilen zu können. Die ungezwungene Freude der Kinder ist grenzenlos, das Leuchten der Kinderaugen erwärmt das Herz auch bei kalten und regnerischen Tagen und der Wald ist der ideale Ort, um alle Emotionen erleben und kennenlernen zu können.
Nina Weber-Saladin
Gruppe Maus, Igel und Fuchs
Nina Weber-Saladin
Ich bin Naturpädagogin, Waldspielgruppenleiterin und Mutter von zwei Kindern. In meiner Arbeit ist es mir ein besonderes Anliegen, Kindern die Magie der Natur näherzubringen und sie für einen achtsamen und respektvollen Umgang mit ihr zu sensibilisieren. Achtsamkeit bedeutet für mich, mit der Natur zu leben und sie als wertvollen Lebensraum zu begreifen. Meine eigenen Kindheitserfahrungen in der Natur waren geprägt von Geborgenheit, Freiheit, gemeinsamen Erlebnissen in der Familie sowie einer tiefen Verbundenheit mit Tieren. Diese Erfahrungen bilden die Grundlage meiner pädagogischen Haltung und fließen in meine Arbeit ein.
Anita Kohler
Gruppe Igel
Anita Kohler
Ich habe die Spielgruppenleiterinnen, sowie die Waldspielgruppenausbildung bei der IG Spielgruppe gemacht und bin Mami von einem Sohn, welcher 2 Jahre die Waldspielgruppe Dusse Verusse besucht hat. Ich liebe es, mit den Kindern zusammen die Natur zu entdecken und mit ihnen an der frischen Luft zu sein. Mir ist es wichtig, dass sich jedes Kind entfalten kann und ich sie bei diesem Prozess unterstützen darf.
Rahel Brunner
Gruppe Fuchs
Rahel Brunner
Ich bin Heilpädagogin, ehemalige Cevi-Leiterin und Mutter von zwei Kindern. Die Natur – ob Wald, Garten, Berge oder Meer – ist für mich ein Ort von Kraft, Klarheit und Ruhe. Draussen zu sein, ermöglicht genaues Beobachten, Entdecken und das Verstehen von Zusammenhängen und Kreisläufen. Diese achtsame Beziehung zur Natur möchte ich Kindern weitergeben und ihnen Räume eröXnen, in denen sie sich frei, neugierig und verbunden erleben können.


